Beschreibung
Wie Eltern sich am besten verhalten, wenn ihr Kind lügt. Fantasie und symbolisches Denken im Vorschulalter, gefolgt von der Ausbildung eines Gewissens, dem Verständnis von Ursache und Wirkung
sowie dem Selbstwertgefühl bei Schulkindern, bestimmen und modulieren die Bedeutung dieser Verhaltensweisen. Jedes Kind ( und Erwachse) lügt und schummelt irgendwann, und viele Kinder
stehlen vor der Pubertät etwas. Die Herausforderung besteht darin, die Bedeutung dieser Ereignisse für ein einzelnes Kind zu verstehen – eine normale Entwicklungserfahrung von störendem, entwick lungsunangemessenem Fehlverhalten zu unterscheiden und sinnvoll (positiv) intervenieren.
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