Lügen, Stehelen und Schummeln

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Die Bedeutung von drei verwandten Verhaltensweisen bei Kindern – Lügen, Stehlen und Schummeln
– kann im Kontext von Entwicklungsaufgaben verstanden werden. Müssen Kinder immer bei der
Wahrheit bleiben? Ehrlichkeit ist natürlich wichtig, Flunkern aber auch. Denn es ist ein Zeichen so-
zialer Intelligenz. Die meisten Menschen lügen jeden Tag mehrere Male – und das bedeutet natürlich: Auch Kinder lügen regelmässig

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Beschreibung

Wie Eltern sich am besten verhalten, wenn ihr Kind lügt. Fantasie und symbolisches Denken im Vorschulalter, gefolgt von der Ausbildung eines Gewissens, dem Verständnis von Ursache und Wirkung
sowie dem Selbstwertgefühl bei Schulkindern, bestimmen und modulieren die Bedeutung dieser Verhaltensweisen. Jedes Kind ( und Erwachse) lügt und schummelt irgendwann, und viele Kinder
stehlen vor der Pubertät etwas. Die Herausforderung besteht darin, die Bedeutung dieser Ereignisse für ein einzelnes Kind zu verstehen – eine normale Entwicklungserfahrung von störendem, entwick lungsunangemessenem Fehlverhalten zu unterscheiden und sinnvoll (positiv) intervenieren.

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