Beschreibung
Anhand eines von Rey vorgeschlagenen Modells wurde eine komplexe Figur zwischen 3 und 6 Jahren entwickelt. Das Modell verbindet 11 einfache Elemente (Kreis, Kreuz usw.) auf der Grundlage von Einschluss- oder Überschneidungsbeziehungen. Die Kinder müssen das Modell zunächst kopieren und dann nach einer Verzögerung aus dem Gedächtnis reproduzieren. Es wurden verschiedene Leistungsniveaus unterschieden: Kritzeleien, getrennte, tangentiale oder sich schneidende Hauptelemente. Die Entwicklung mit dem Alter erfolgt in dieser Reihenfolge, wobei es eine grosse interindividuelle Variation gibt.
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